Data Pendidik dan Tenaga Kependidikan SD Negeri 4 Cirahab

SD Negeri 4 Cirahab merupakan satuan pendidikan dasar negeri yang berada di Desa Cirahab, Kecamatan Lumbir, Kabupaten Banyumas, Provinsi Jawa Tengah. Berdasarkan data Referensi Pendidikan Kemendikdasmen, sekolah ini tercatat dengan nama resmi Sekolah Dasar Negeri 4 Cirahab Kecamatan Lumbir, memiliki NPSN 20301533, beralamat di Karanggedang RT 02/04, berstatus negeri, dan berada pada jenjang pendidikan dasar dengan bentuk pendidikan SD. (Data Referensi Kemendikdasmen)

Data pendidik dan tenaga kependidikan SD Negeri 4 Cirahab menjadi bagian penting dalam memperkenalkan struktur sumber daya manusia sekolah kepada masyarakat. Melalui data ini, kami dapat melihat susunan kepala sekolah, guru kelas, guru mata pelajaran, operator, serta karyawan yang berperan dalam mendukung kegiatan belajar mengajar, pelayanan administrasi, pembinaan karakter, dan pengelolaan lingkungan sekolah secara tertib.

Profil Singkat SD Negeri 4 Cirahab Kecamatan Lumbir

SD Negeri 4 Cirahab berada di wilayah Kecamatan Lumbir, Kabupaten Banyumas, dengan alamat resmi Karanggedang RT 02/04, Desa Cirahab. Data Kemendikdasmen juga mencatat bahwa sekolah ini berada di bawah Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah dengan naungan Pemerintah Daerah. (Data Referensi Kemendikdasmen)

Sebagai sekolah dasar negeri, SD Negeri 4 Cirahab memiliki peran penting dalam menyediakan layanan pendidikan dasar bagi anak-anak di lingkungan Cirahab dan sekitarnya. Keberadaan sekolah ini menjadi bagian dari upaya pemerataan akses pendidikan di wilayah Kecamatan Lumbir, khususnya untuk peserta didik usia sekolah dasar.

Dalam laman resmi sekolah, SD Negeri 4 Cirahab menampilkan informasi mengenai profil sekolah, visi, misi, kegiatan, guru, karyawan, dan data sekolah. Website sekolah juga memuat sambutan kepada pimpinan, guru, karyawan, masyarakat, dan siswa agar dapat mengakses informasi mengenai profil, kegiatan, aktivitas, serta fasilitas sekolah. (SD Negeri 4 Cirahab)

Data Pendidik dan Tenaga Kependidikan SD Negeri 4 Cirahab

Data pendidik dan tenaga kependidikan SD Negeri 4 Cirahab mencakup kepala sekolah, guru kelas, guru mata pelajaran, operator data akademik, dan karyawan sekolah. Pada laman resmi sekolah, bagian “Guru dan Karyawan SDN 4 Cirahab” menampilkan nama kepala sekolah, guru kelas, guru agama Islam, guru olahraga, serta karyawan sekolah. (SD Negeri 4 Cirahab)

Berikut data pendidik dan tenaga kependidikan SD Negeri 4 Cirahab berdasarkan publikasi pada laman resmi sekolah:

No	Nama	Jabatan/Keterangan
1	Kasnoto, S.Pd.	Kepala Sekolah
2	Suci Rohyati, S.Pd.	Guru Kelas 6
3	Tafip Kusumawono, S.Pd.	Guru Kelas 3
4	Wiwit Utoyo, S.Pd.	Guru Kelas 5 / Operator Data Akademik
5	Arif Bagas Priyono	Guru Kelas 4
6	Alif Luqman Nur Fajar, S.Pd.	Guru Kelas 2
7	Yuniasih, S.Pd.	Guru Kelas 1
8	Ali Nur Khamim, S.Pd.I	Guru Agama Islam
9	Riswanto, S.Pd.	Guru Olahraga
10	Anan Prayogi	Karyawan

Pada laman data residu pendidik dan tenaga kependidikan Kemendikdasmen per Kecamatan Lumbir, SD Negeri 4 Cirahab tercatat dengan NPSN 20301533 dan jumlah PTK sebanyak 9. Data tersebut ditampilkan dalam tabel residu pendidik dan tenaga kependidikan per Kecamatan Lumbir bertanggal 27 April 2026. (Data Referensi Kemendikdasmen)

Dalam penulisan profil ini, daftar nama mengacu pada publikasi laman resmi sekolah, sedangkan angka rekap jumlah PTK mengacu pada data Kemendikdasmen. Perbedaan tampilan antara daftar personel pada website sekolah dan angka rekap pada data pemerintah dapat dipahami sebagai dua jenis penyajian data yang berbeda: satu berupa publikasi profil sekolah, dan satu lagi berupa rekap data induk pendidikan.

Kepala Sekolah SD Negeri 4 Cirahab

Kepala sekolah SD Negeri 4 Cirahab adalah Kasnoto, S.Pd. Nama tersebut tercantum pada laman resmi sekolah dalam bagian “Kepala Sekolah” dan juga pada daftar guru serta karyawan. (SD Negeri 4 Cirahab)

Kepala sekolah memiliki kedudukan strategis dalam mengelola satuan pendidikan. Di lingkungan sekolah dasar, kepala sekolah tidak hanya bertugas memimpin administrasi sekolah, tetapi juga mengoordinasikan guru, mengarahkan program pembelajaran, membina budaya sekolah, menjaga hubungan dengan orang tua, serta memastikan layanan pendidikan berjalan dengan baik.

Kehadiran kepala sekolah yang aktif menjadi penopang utama dalam membangun tata kelola sekolah. Kepala sekolah berperan mengatur arah kerja guru, memastikan kegiatan belajar mengajar berlangsung tertib, serta mendorong suasana sekolah yang kondusif bagi peserta didik.

Guru Kelas SD Negeri 4 Cirahab

Guru kelas merupakan pendidik utama yang mendampingi peserta didik dalam kegiatan pembelajaran sehari-hari. Pada jenjang sekolah dasar, guru kelas memiliki peran yang sangat dekat dengan siswa karena mereka mengajar, membimbing, mengawasi, dan membentuk kebiasaan belajar anak secara langsung.

Pada laman resmi SD Negeri 4 Cirahab, guru kelas yang tercantum antara lain Yuniasih, S.Pd. sebagai guru kelas 1, Alif Luqman Nur Fajar, S.Pd. sebagai guru kelas 2, Tafip Kusumawono, S.Pd. sebagai guru kelas 3, Arif Bagas Priyono sebagai guru kelas 4, Wiwit Utoyo, S.Pd. sebagai guru kelas 5, dan Suci Rohyati, S.Pd. sebagai guru kelas 6. (SD Negeri 4 Cirahab)

Susunan guru kelas tersebut menunjukkan pembagian tugas pembelajaran yang mencakup kelas rendah dan kelas tinggi. Kelas rendah membutuhkan pendampingan dasar seperti membaca, menulis, berhitung, pembiasaan disiplin, dan penguatan perilaku. Sementara kelas tinggi membutuhkan pembelajaran yang lebih terarah, latihan tanggung jawab, kemandirian belajar, serta kesiapan menuju jenjang pendidikan berikutnya.

Guru Agama Islam SD Negeri 4 Cirahab

Guru Agama Islam di SD Negeri 4 Cirahab adalah Ali Nur Khamim, S.Pd.I sebagaimana tercantum dalam daftar guru dan karyawan pada laman resmi sekolah. (SD Negeri 4 Cirahab)

Guru agama memiliki peran penting dalam membimbing peserta didik memahami nilai keimanan, ketakwaan, akhlak, dan perilaku baik. Pada jenjang sekolah dasar, pembelajaran agama tidak hanya berkaitan dengan materi pelajaran, tetapi juga dengan pembiasaan sikap seperti berdoa, menghormati guru, menyayangi teman, berkata santun, dan menjaga perilaku.

Peran guru agama juga selaras dengan visi SD Negeri 4 Cirahab, yaitu “Terdidik, Beriman, Berbudaya”, yang ditampilkan dalam laman resmi sekolah. Visi tersebut menegaskan bahwa pembentukan peserta didik tidak hanya diarahkan pada kecerdasan akademik, tetapi juga pada penguatan keimanan dan budaya perilaku baik. (SD Negeri 4 Cirahab)

Guru Olahraga SD Negeri 4 Cirahab

Guru olahraga SD Negeri 4 Cirahab adalah Riswanto, S.Pd. Nama tersebut tercantum pada laman resmi sekolah sebagai guru olahraga. (SD Negeri 4 Cirahab)

Guru olahraga berperan dalam membina kebugaran, kedisiplinan, sportivitas, kerja sama, dan keterampilan gerak peserta didik. Pendidikan jasmani di sekolah dasar sangat penting karena anak-anak berada pada masa pertumbuhan fisik yang membutuhkan aktivitas, permainan, latihan koordinasi, dan pembiasaan hidup sehat.

Melalui kegiatan olahraga, peserta didik belajar memahami aturan, menghargai teman, menerima hasil pertandingan, bekerja sama dalam kelompok, dan menjaga kesehatan tubuh. Nilai-nilai tersebut menjadi bagian penting dari pendidikan karakter di lingkungan sekolah.

Operator Data Akademik SD Negeri 4 Cirahab

Operator data akademik SD Negeri 4 Cirahab adalah Wiwit Utoyo, S.Pd. Informasi ini tercantum pada laman profil sekolah resmi yang menampilkan kepala sekolah serta operator data akademik. (SD Negeri 4 Cirahab)

Operator data akademik memiliki peran penting dalam mendukung pengelolaan data sekolah. Tugas operator berkaitan dengan pendataan pendidikan, pembaruan data satuan pendidikan, data peserta didik, data guru, sarana prasarana, serta kebutuhan administrasi yang berhubungan dengan sistem pendidikan.

Dalam lingkungan sekolah modern, data menjadi bagian penting dari tata kelola pendidikan. Ketepatan data membantu sekolah dalam menyusun laporan, mendukung program pemerintah, memastikan identitas satuan pendidikan tercatat dengan benar, serta memudahkan akses informasi bagi masyarakat.

Karyawan SD Negeri 4 Cirahab

Karyawan SD Negeri 4 Cirahab yang tercantum pada laman resmi sekolah adalah Anan Prayogi. Nama tersebut ditampilkan dalam bagian guru dan karyawan dengan keterangan sebagai karyawan. (SD Negeri 4 Cirahab)

Karyawan sekolah memiliki peran pendukung yang tidak kalah penting dalam menjaga kelancaran kegiatan harian. Tenaga kependidikan membantu sekolah dalam aspek layanan, kebersihan, ketertiban, administrasi, atau kegiatan operasional lain sesuai kebutuhan sekolah.

Di sekolah dasar, keberadaan karyawan membantu menciptakan lingkungan yang tertib, bersih, dan siap digunakan untuk kegiatan belajar mengajar. Dengan dukungan tenaga kependidikan, guru dapat lebih fokus pada pembelajaran, sementara kegiatan operasional sekolah tetap berjalan dengan baik.

Peran Pendidik dalam Pembelajaran SD Negeri 4 Cirahab

Pendidik di SD Negeri 4 Cirahab memiliki tugas utama dalam menyelenggarakan pembelajaran bagi peserta didik. Guru kelas bertanggung jawab membimbing siswa pada setiap tingkatan kelas, sedangkan guru mata pelajaran memberikan penguatan pada bidang tertentu seperti pendidikan agama dan olahraga.

Dalam Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen, guru ditempatkan sebagai profesi yang memiliki kedudukan, fungsi, tujuan, dan prinsip profesionalitas. Peraturan tersebut juga memuat pembahasan mengenai guru, dosen, hak, kewajiban, pengembangan profesi, dan sanksi. (Database Peraturan | JDIH BPK)

Peran guru di sekolah dasar sangat luas. Guru mengajar materi pelajaran, membimbing perilaku siswa, membangun kedisiplinan, menanamkan nilai karakter, membantu siswa yang mengalami kesulitan belajar, serta menjadi teladan dalam kehidupan sekolah.

Peran Tenaga Kependidikan dalam Pengelolaan Sekolah

Tenaga kependidikan memiliki fungsi pendukung dalam penyelenggaraan pendidikan. Mereka membantu sekolah dalam menjalankan administrasi, pendataan, layanan operasional, dan pemeliharaan lingkungan sekolah.

Di SD Negeri 4 Cirahab, keberadaan operator data akademik dan karyawan menjadi bagian dari penguatan tata kelola sekolah. Operator membantu aspek data dan administrasi akademik, sedangkan karyawan membantu kebutuhan teknis dan operasional harian sekolah.

Sekolah yang memiliki pendidik dan tenaga kependidikan dengan pembagian tugas yang jelas akan lebih mudah membangun layanan pendidikan yang tertib. Setiap unsur memiliki peran masing-masing, mulai dari kepala sekolah sebagai pemimpin, guru sebagai pelaksana pembelajaran, hingga tenaga kependidikan sebagai pendukung operasional.

Data PTK sebagai Informasi Penting bagi Masyarakat

Data pendidik dan tenaga kependidikan penting diketahui oleh masyarakat, terutama orang tua calon peserta didik. Informasi ini memberikan gambaran mengenai siapa saja yang terlibat dalam proses pendidikan anak di sekolah.

Bagi orang tua, mengetahui nama kepala sekolah, guru kelas, guru agama, guru olahraga, operator, dan karyawan dapat memperkuat rasa percaya terhadap sekolah. Informasi yang terbuka menunjukkan bahwa sekolah memiliki komitmen dalam membangun komunikasi publik.

Laman resmi SD Negeri 4 Cirahab menampilkan daftar guru dan karyawan secara terbuka pada halaman utama sekolah. Hal ini membantu masyarakat mengenal lebih dekat sumber daya manusia yang mendukung proses pembelajaran di SD Negeri 4 Cirahab. (SD Negeri 4 Cirahab)

Keterkaitan Data PTK dengan Mutu Layanan Pendidikan

Data pendidik dan tenaga kependidikan tidak hanya berfungsi sebagai daftar nama. Data tersebut menjadi gambaran mengenai kesiapan sekolah dalam menjalankan layanan pendidikan.

Guru kelas yang tersedia untuk setiap tingkatan kelas menunjukkan adanya pembagian tugas pembelajaran. Guru agama dan guru olahraga memperlihatkan dukungan terhadap pembelajaran mata pelajaran khusus. Operator data akademik menunjukkan perhatian sekolah terhadap administrasi dan pendataan. Karyawan menunjukkan adanya dukungan terhadap operasional sekolah.

Dengan susunan tenaga yang jelas, sekolah dapat mengelola kegiatan pembelajaran secara lebih terarah. Peserta didik memperoleh pendampingan dari guru sesuai kelas dan mata pelajaran, sementara kebutuhan administrasi serta operasional sekolah tetap berjalan.

Data PTK dan Budaya Sekolah SD Negeri 4 Cirahab

Pendidik dan tenaga kependidikan menjadi bagian penting dalam membentuk budaya sekolah. Budaya sekolah tidak hanya dibangun melalui aturan tertulis, tetapi juga melalui perilaku harian kepala sekolah, guru, dan karyawan.

SD Negeri 4 Cirahab memiliki visi “Terdidik, Beriman, Berbudaya” yang tercantum pada laman resmi sekolah. Visi ini menjadi arah pembentukan peserta didik agar memiliki pendidikan yang baik, keimanan, serta perilaku yang mencerminkan budaya positif. (SD Negeri 4 Cirahab)

Guru dan tenaga kependidikan menjadi pelaksana nilai tersebut dalam kehidupan sekolah. Melalui pembelajaran, pembiasaan, keteladanan, kebersihan, kedisiplinan, dan komunikasi dengan siswa, mereka membantu membangun suasana sekolah yang tertib, ramah, dan mendukung perkembangan anak.

Beban Kerja Guru dan Profesionalitas Pendidik

Profesionalitas guru berkaitan dengan kemampuan melaksanakan tugas pendidikan secara bertanggung jawab. Dalam Peraturan Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Nomor 11 Tahun 2025 tentang Pemenuhan Beban Kerja Guru, pengaturan mencakup pelaksanaan beban kerja guru, perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran atau pembimbingan, penilaian hasil pembelajaran atau pembimbingan, pelaksanaan tugas tambahan, serta pemenuhan tugas tatap muka per minggu. (Database Peraturan | JDIH BPK)

Regulasi tersebut memperlihatkan bahwa tugas guru tidak hanya hadir di kelas untuk mengajar. Guru juga memiliki tanggung jawab dalam merencanakan pembelajaran, melaksanakan pembelajaran, menilai hasil belajar, membimbing peserta didik, serta menjalankan tugas tambahan sesuai kebutuhan sekolah.

Dalam konteks SD Negeri 4 Cirahab, pembagian peran antara kepala sekolah, guru kelas, guru mata pelajaran, operator, dan karyawan menjadi bagian dari upaya menjalankan pendidikan secara tertib. Setiap unsur memiliki kontribusi dalam menjaga mutu layanan sekolah.

Ringkasan Data Pendidik dan Tenaga Kependidikan SD Negeri 4 Cirahab

Data pendidik dan tenaga kependidikan SD Negeri 4 Cirahab menunjukkan bahwa sekolah memiliki susunan sumber daya manusia yang mendukung penyelenggaraan pendidikan dasar. Kepala sekolah dipimpin oleh Kasnoto, S.Pd., sementara guru kelas mencakup kelas 1 sampai kelas 6, dilengkapi guru agama Islam, guru olahraga, operator data akademik, dan karyawan sekolah. (SD Negeri 4 Cirahab)

Pada data resmi Kemendikdasmen, SD Negeri 4 Cirahab tercatat dengan NPSN 20301533 dan jumlah PTK sebanyak 9 dalam tabel residu pendidik dan tenaga kependidikan per Kecamatan Lumbir bertanggal 27 April 2026. (Data Referensi Kemendikdasmen)

Keberadaan pendidik dan tenaga kependidikan tersebut menjadi bagian penting dalam mendukung visi sekolah, kegiatan pembelajaran, pembinaan karakter, layanan administrasi, serta ketertiban lingkungan sekolah. Dengan data yang terbuka melalui website resmi dan data pemerintah, masyarakat dapat memperoleh gambaran lebih jelas mengenai struktur sumber daya manusia di SD Negeri 4 Cirahab.

Sumber Artikel

1. Data Referensi Pendidikan Kemendikdasmen mengenai identitas SD Negeri 4 Cirahab, NPSN 20301533, alamat, status sekolah, bentuk pendidikan, jenjang pendidikan, dokumen perizinan, akreditasi, kontak, dan website sekolah. (Data Referensi Kemendikdasmen)

2. Website resmi SD Negeri 4 Cirahab yang memuat sambutan, visi, misi, guru dan karyawan, kepala sekolah, kegiatan, serta informasi sekolah. (SD Negeri 4 Cirahab)

3. Laman profil sekolah SD Negeri 4 Cirahab yang memuat informasi akreditasi, Kurikulum Merdeka, kepala sekolah, dan operator data akademik. (SD Negeri 4 Cirahab)

4. Data Residu Pendidik dan Tenaga Kependidikan Kemendikdasmen per Kecamatan Lumbir yang mencatat SD Negeri 4 Cirahab dengan NPSN 20301533 dan jumlah PTK 9 pada 27 April 2026. (Data Referensi Kemendikdasmen)

5. Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen, JDIH BPK. (Database Peraturan | JDIH BPK)

6. Peraturan Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Nomor 11 Tahun 2025 tentang Pemenuhan Beban Kerja Guru, JDIH BPK. (Database Peraturan | JDIH BPK)

Data pendidik dan tenaga kependidikan SD Negeri 4 Cirahab memperlihatkan susunan sumber daya manusia sekolah yang berperan dalam mendukung pembelajaran, administrasi, pembinaan karakter, dan pelayanan pendidikan dasar di Kecamatan Lumbir Kabupaten Banyumas. Dengan kepala sekolah, guru kelas, guru mata pelajaran, operator data akademik, dan karyawan yang tercantum dalam publikasi sekolah, SD Negeri 4 Cirahab memiliki struktur personel yang menjadi fondasi penting dalam mewujudkan lingkungan belajar yang tertib, berkarakter, dan dekat dengan masyarakat.